Hakan Kaplan 
Cumhuriyetçi Öğretmenler Kurultayı, “Emekçi Cumhuriyet” temasıyla Ankara’da düzenlendi. Hakan Kaplan’ın öncülüğünde gerçekleştirilen bu etkinlik, Cumhuriyetçiler Kurultayı ve Türkiye Halk Temsilcileri Meclisi (THTHM) Öğretmenler İnisiyatifi tarafından organize edildi. 12 Nisan 2026 tarihinde Nergiz Kültür ve Sanat Merkezi’nde yapılan kurultaya Eğitim-İş, Yarınlar Kültürel Merkezi, Üniversite Konseyleri Derneği ve Sosyalist Kültür ile Özel Sektör Öğretmenler Birlikteliği Derneği (ÖSEB-DER) destek verdi.
Etkinlikte, Ulu Önder Mustafa Kemal Atatürk, Eğitim Devrimi’nin öncüleri Hasan Âli Yücel ve İsmail Hakkı Tonguç ile edebiyatçı Fakir Baykurt’un fotoğrafları sergilendi. Katılımcılar, eğitim alanında destek sağlayan eğitimcilere, Prof. Dr. Rıfat Okçabal, Prof. Dr. Niyazi Altunya ve Prof. Dr. Erdal Çalı’ya teşekkür plaketi vererek onların katkılarını takdir etti.
Kurultayın başlangıcında öğretmenler ve katılımcı temsilcileri söz alarak görüşlerini paylaştı. Çoğu konuşmacı, Mesleki Eğitim Merkezlerinin (MESEM) eğitim sisteminin yerini almaya başladığını vurgularken, bu durumun yoksulluktan kaynaklandığını dile getirdi. Katılımcılar, çocukların devlet eliyle cemaat ve tarikatlara yönlendirildiğini, okullarda imam ve cemaat mensuplarının görev aldığını belirtti. Ayrıca öğretmen ve öğrencilerin, güvenlik ve hukuk sisteminin eksikliği nedeniyle mutsuz bir şekilde okula gittiklerini ifade ederek, cumhuriyet, emek ve eğitim mücadelesinin devam etmesi gerektiğine dikkat çekti.
Kurultayda, emeğin cumhuriyetindeki eğitim politikalarını özetleyen bir kitapçık da dağıtıldı. Bu kitapçıkta, “Eğitim, bir toplumun kendisini nasıl yeniden ürettiğini ve hangi değerleri kuşaklara aktaracağını belirleyen kamusal alanlardan biridir” ifadelerine yer verildi. Eğitim politikalarının kamusal, bilimsel, laik ve eşitlikçi bir yaklaşım benimsemesinin emekçi cumhuriyetinin toplumsal yapısının temel koşullarından biri olduğu vurgulandı. Ayrıca eğitim alanında yapılacak reformların, piyasacı ve gerici etkilere karşı duracak şekilde tarihsel ve siyasal bir sorumluluk olduğu belirtildi.
Kitapçıktaki öneriler arasında okul öncesi, ilkokul, ortaokul ve lise eğitimi ile toplumsal ve eğitimsel eşitsizliklerle mücadele gibi başlıklar yer aldı. Eğitimde devrimci bir anlayışın benimsenmesi gerektiği, bilimsel düşünceyi yaygınlaştırarak eşitliği güçlendirecek kamusal aydınların yetiştirilmesi gerektiği kaydedildi.
Kurultay sırasında düzenlenen “Cumhuriyet ve Eğitim” panelinde Eğitim-İş Genel Sekreteri Seher Ersin’in moderatörlüğünde Prof. Dr. Ahmet Yıldız “Cumhuriyet Döneminde Eğitim Modernleşmesi” ve Prof. Dr. Nazlı Özel “Türkiye’de Kamusal Eğitimin Parçalı Hale Dönüşümü: Tarihsel Kökleri ve Güncel Aktörleri” konularında bilgi sundu. Kurultay sonunda alınan kararlarla, cumhuriyetin eğitime olan katkılarının güçlendirilmesi ve eğitimdeki eşitliğin sağlanmasına yönelik adımlar atılması hedeflendi.
